Bonjour,

Je suis en train de passer les épreuves d'admision au CRPE dans l'académie de Nice.
J'ai une question à laquelle je ne sais pas répondre et je voudrais savoir
si vous pourriez m'éclairer.

Lors d'une expérimentation menée en classe avec les élèves,lors d'une séance consacrée
à l'étude des sciences, que dire et que faire si la manipulation mise en place ne donne pas
le résultat que l'on attendait (vérification d'un hypothèse) ?

Doit-on évoquer la variabilité des conditions de réalisation, doit-on revouveler l'expérience ...?

Je vous remercie par avance de bien vouloir m'aider.


Laurence P.
Bonjour,
L'expérience peut avoir des statuts divers...
Reproduire un modèle pour parvenir à un résultat. C'est l'expérience dirigée a valeur démonstrative... l'ennui d'ailleurs c'est que la démonstration induit souvent des conclusions qui ne sont pas forcément conceptualisées par l'observateur... Je peux observer un phénomène électrique sans comprendre vraiment le rôle des électrons...
L'expérience peut permettre d'observer l'impact d'une variable sur "un objet": que se passe-t-il si je mets un glaçon sur un radiateur, dans de la laine, dans l'eau... la difficulté étant de s'assurer effectivement que c'est bien la variable choisie et non une combinaison de variables qui crée l'effet...d'autant plus délicat que l'on n'est pas en laboratoire à l'école...
Parfois une expérience est conçue pour résoudre un problème, avec des hypothèses d'école que l'on tente ensuite de vérifier... dans tous les cas une expérimentation permet de tirer des conclusions si et seulement si une procédure définie et réitérable donne un résultat mesurable. Le résultat est un témoin... preuve d'un phénomène il n'en contient pas forcément les explications et la difficulté avec de jeunes élèves qui ne sont pas encore des scientifiques est de ne pas tirer de conclusions hâtives...
Il semble donc utile de pouvoir refaire une expérience et de la confronter à d'autres.
Quelques liens en prime:
http://www.prepaclasse.net/fichiers/proposcience.html
http://www.prepaclasse.net/fichiers/demarch.html
http://perso.guetali.fr/castjpau/Resscom/Giordan.htm

VB