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Liste
complémentaire
Bonjour
22ème sur liste complémentaire, je m'inquiète
pour la suite. Pourriez-vous m'apportez quelques informations
sur cette situation ? On m'a dit que l'on pouvait être
appelé n'importe quand et n'importe où dans l'académie,
même un vendredi pour un lundi matin suivant ! Comment
s'organiser aussi rapidement quand on est affecté dans
une ville très éloignée de celle où
l'on habite ? A-t-on un délai pour prendre le poste ?
Je suis maman et je dois scolariser mon fils comment faire ?
Comment font les autres jeunes-enseignants parents ? Je suis
un peu perdue et je me pose beaucoup de questions. Ne sachant
pas vers qui me tourner, j'espère que vous aurez l'amabilité
de me répondre. Une dernière chose : étant
22ème, pensez-vous que je puisse être appelée
dès la rentrée ? Et : est-il possible d'être
appelé non sur le terrain mais pour cause de désistement
dans les iufms ?
Désolée pour toutes ces questions...
Merci par avance.
Bonjour,
La situation de "liste complémentaire" peut
effectivement être inconfortable.
Elle varie d'un département ou d'une académie à
l'autre dans la mesure où les besoins en "main d'oeuvre"
varient considérablement.
En tout état de cause, on est affecté sur un département
pour lequel on a présenté le concours.
Les situations familiales sont normalement prises en compte.
Il arrive effectivement que des désistements permettent
de "remonter" dans la liste... mais cela varie là
aussi et dépend du département demandé.
Par exemple si vous étiez en Seine St Denis, c'est certainement
plus facile qu'en Ardèche...
Pour être informée au mieux de la situation locale
et protéger vos droits je vous invite à:
- contacter le rectorat
- contacter le syndicat de votre choix.
Les syndicats disposent en effet des informations relatives à
la carte scolaire, au nombre de candidats, aux désistements,
mutations etc.
Très
bon courage. Dans tous les cas Prepaclasse et les collègues
répondront à vos questions .
Cordialement
VB
Liste complémentaire
(2) Bonjour!
je viens de lire le courrier à propos de la liste complémentaire...
Je suis
également sur liste complémentaire, dans l'académie
de metz nancy... Pour ma
part, les envoyés des syndicats présents le jour
des résultats nous ont
parlé de 90à 100 postes possibles on moselle dès
la rentrée et environ
autant en meurthe et moselle (explication: grèves et départs
anticipés à la
retraite...)Que pensez vous de cela?! Est ce plausible ou juste
pour nous
rassurer un peu?
Par contre, ils nous ont bien précisé que le rectorat
ne tenait pas compte
du lieu de résidence quelque soit la situation familiale,
qu'il prenaient
dans la liste au fur et à mesure des besoins, sans "chercher
à
comprendre"... Est-ce vraiment ca ou comme vous l'avez écrit
les situations
familiales peuvent être prises en compte?!(dans la lettre
à renvoyer pour
maintenir la candidature, il n'y a aucun endroit ou cela nous
est
demandé...)
Aussi,comment avoir un rapport de jury pour justifier une note?Est
il
possible de contester?!
merci pour votre site et les infos qu'on y trouve!
Bonjour,
Comme je le disais dans le courrier les situations et les fonctionnements
varient d'un rectorat à l'autre.
Pour vous assurer de la fiabilité d'une information n'hésitez
pas à contacter plusieurs syndicats. L'UNSA et le SNUIPP
disposent souvent d'une bonne expérience et d'informations
fiables.
Au delà, vous pouvez faire connaître par un courrier
ou éventuellement un entretien, votre situation familiale
et surtout les lieux où ce serait pour vous plus simple
d'exercer.
Il n'est pas dit que l'on tienne compte de vos voeux mais si
votre lettre est bien rédigée, aimable et témoigne
de votre bonne volonté, il est possible que le service
en tienne compte... Cela fait un peu convenu de dire ça
! mais je vous assure, pour voir passer certains courriers qu'une
lettre injonctive bourrée de fautes d'orthographes avec
une grosse écriture hâchée motive moins son
lecteur à vous aider !
Toutefois n'oubliez pas que l'on prend les candidats dans l'ordre
où ils ont été reçus.
De plus les postes se libèrent sur le terrain au fur et
à mesure: collègue en congé de maladie,
départ en formation, mutation d'urgence, décès,
accident... Vous hériterez de tout ce que le mouvement
n'a pu prévoir... et parfois de situations délicates.
De même, les titulaires, jeunes diplômés passeront
avant vous selon les règles précises du barème
(points,ancienneté...).
Très souvent , au niveau de l'inspection académlque
ou du rectorat vous trouverez des responsables très sollicités
mais capables de vous entendre... Maintenant ils doivent parfois
gérer des situations très complexes et des priorités
telles que les collègues auront du mal à y trouver
leur compte.
Il est quasiment impossible de contester la note d'un jury car
il ne s'agit pas d'un examen mais d'un concours. C'est à
dire que la remise en cause d'une note aurait des conséquences
en cascade (amont et aval)...
Je crois que la seule possibilité serait en cas d'injustice
manifeste, de tricherie, d'attitude "orientée "
du jury... d'en appeler au tribunal administratif.
Mais je pense que réunir des preuves doit être très
diffcile et que cela n'est à utiliser que si l'on est
très sûr de soi !
En tout état de cause, pour avoir siégé
dans divers jurys, il faut savoir qu'au sein de chaque jury la
diversité des origines des membres du jury (professionnelle
et géographique) fait qu'il y a peu de risques de "collusion"
ou de magouille...on dira qu'au sein de chaque jury chaque membre
pondère l'autre. De plus une commission d'harmonisation
veille au grain. On observe très vite si un jury est plus
dur ou plus "coulant" qu'un autre et de fait cela se
régule pas mal.
Je me permets donc sauf si vraiment vous pensiez avoir affaire
à tricherie avérée de vous déconseiller
une stratégie de mise en cause de l'organisation du concours
qui se fait sous la responsabilté de chaque recteur...
On dira
qu'en gros, il faut pour préparer l'affectation, tisser
des liens avec les syndicats, se montrer disponible, faire connaître
sa situation sans donner le sentiment à l'administration
que vous allez faire passer votre intérêt personnel
avant l'intérêt du service mais que justement, si
par chance, vous pouviez être affectée sur tel ou
tel secteur, alors là, vous pourriez y travailler avec
un meilleur engagement!
Au final,
quand on note que l'administration va appeler 90 à 100
personnes sur la liste complémentaire, cela souligne une
double problématique:
- l'incapacité de l'administration à prévoir
un nombre suffisant de postes budgétaires au concours
- peut-être dans certains cas la difficulté de recruter
des candidats du niveau attendu par le concours .
A titre personnel, j'ai vécu une formation en trois ans.
Le concours avait lieu en septembre et permettait d'avantage
de définir des aptitudes que des compétences professionnelles.
Ces compétences allaient être acquises lors de la
formation et évaluées (30 unités à
l'époque c'était lourd) . La première année
probatoire permettait à ceux qui n'étaient pas
faits pour l'enseignement de nous quitter sans frais puis ensuite,
en fin de formation (avec un stage par trimestre et un stage
d'un trimestre en troisième année) nous recevions
notre diplôme.
En cette époque lointaine, on imaginait une formation
universitaire intégrée aux écoles normales.
Tous ceux qui ont été formés en trois ans
et que je connais ont me semble-t-il un bagage solide et ont
poursuivi dans des fonctions de formation, de direction, de spécialisation...
A l'époque déjà, le mot d'ordre était
"pas d'instit sur le terrain sans formation".
Temps lointains qu'il me semble avoir révé tant
la dégradation aujourd'hui est grande et la voie de la
précarisation ouverte.
Je note
que de plus en plus de collègues issus de la liste complémentaire
visitent Prepaclasse.
Le site est visité (près de 700 collègues
par jour) , a des relais et sera toujours heureux de faire part
de vos problématiques, de relayer vos difficultés,
votre vécu et de tisser entre jeunes et moins jeunes des
liens solidaires pour que votre entrée dans ce métier
ne soit pas trop douloureuse !
Car on
a beau dire c'est "quand même" un très
beau métier !
Bon courage
! VB
Liste complémentaire
un témoignage
bonjour, j'ai été reçu cette annéee
sur LC et je ne le regrette pas.
Les débuts ont été toutefois difficiles
mais l' équipe pédagogique a toujours été
présente au bon moment.
J'avais une classe de CE1 avec des non-lecteurs. En PE1 , j'appréhendais
le fait d'avoir un cycle 2 mais aujourd'hui j'accepterais volontiers
un CP.
En septembre, je repars à l'IUFM sereine et prête
pour de nouvelles découvertes avec d'autres classes.
Cordialement C. Sabben
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