RETOUR VERS LES NOUVEAUTES

PRECOCE ? Je suis la maman d'un enfant de 5 ans qui semble en décalage par rapport à ces copains: il a toujours été en "avance" sur beaucoup de domaines mais cela ne m'a jamais vraiment inquiétée ; or cette année Adrien s'ennuie à l'école.Il me dit qu'il ne fait rien. Sa maîtresse le juge comme un élément perturbateur, me dit qu'il semble tout le temps dans son monde, qu'il n'écourte pas les consignes ... Bref ! En rentrant à la maison, mon fils s'occupe de plus en plus souvent à écrire l'alphabet, me sollicite sans arrêt pour répondre à ses questions parfois difficiles, me prouve que ses capacités sont réelles! En discutant avec mon médecin traitant, celui ci m'a conseillé de lui faire passer des tests de QI mais ne m'a pas donné d'adresses sur TOULOUSE 31. Auriez-vous quelques conseils, des coordonnées SVP MERCI BEAUCOUP Mme S** Anne 32- Bonjour, La lecture de votre courrier laisse à penser que votre enfant pourrait faire partie de ceux que l'on appelle aujourd'hui les "précoces". Depuis le ministère Lang et grâce également à la pédagogie par cycles, les écoles doivent s'organiser pour répondre aux besoins spécifiques de ces enfants qui ont à la fois des capacités cognitives souvent élevées tout en conservant une maturité affective conforme à leur âge. Il faut donc se tourner d'abord vers l'équipe des enseignants du cycle suivi par votre enfant et s'il est en grande section voir comment l'alimenter, préparer son arrivée au cours préparatoire etc. Les tests du QI sont des indicateurs souvent critiqués à juste titre comme peut l'être toute épreuve standardisée... mais le psychologue scolaire qui intervient sur l'école où est scolarisé votre enfant peut proposer effectivement une évaluation de ses compétences et de ses aptitudes. C'est donc vers lui que vous pouvez vous tourner. Prepaclasse ne dispose pas d'adresses de psychologues privés. Il faut parfois être prudent avec leurs constats, comme on le sera avec un certain effet de mode, produit par les médias qui suggèrent volontiers que les enfants seraient précoces... dès qu'ils s'ennuient un peu en classe... ce qui fait vendre du papier ! Si un enfant s'ennuie en classe, c'est peut-être que ce qui lui est proposé n'est pas adapté... A partir de cette évaluation, celle du psychologue scolaire, confrontée à celle de l'enseignant; le conseil des maîtres de cycle, en collaboration avec vous (les parents) et pourquoi pas en y associant de façon dynamique et constructive votre enfant, pourra proposer la mise en place d'un projet personnel lui permettant par exemple d'avancer dans certains apprentissages... On notera par exemple qu'un enfant précoce peut déjà montrer de grandes compétences en lecture, et donc commencer à apprendre à lire, tout en poursuivant des activités "de son âge" par exemple en graphisme ou en EPS... Il est aussi souvent très intéressant et positif, de trouver avec l'enfant une "passion" sur laquelle il va pouvoir orienter son énergie, son désir de chercher, d'apprendre,d'approfondir, de produire... La pédagogie différenciée impose bien d'alimenter chaque enfant en fonction de ses besoins réels. Bien cordialement vb