BIBLIOGRAPHIE
BIBLIOGRAPHIEeléments bibliographiques pour un enseignant débutant
| Connaître l'école Guide de législation et règlementation scolaire | Jean Férole | Hachette Education | Incontournable et pratique pour se repérer dans le dédale de la législation et des sigles. |
| Manuel du directeur d'école | Georges Texier | Hachette Education | des idées sur le rôle de votre directeur et ses responsabilités. |
| La maîtrise de la langue à l'école. | Ministère de l'Education Nationale. | CNDP SAVOIR LIVRE | Le point sur les travaux des chercheurs et des pistes utiles de travail. |
| Livres et apprentissages à l'école | Ministère de l'Education Nationale | CNDP SAVOIR LIVRE | Propositions retenues par l'Observatoire national de la lecture avec sélection d'ouvrages à lire à l'école. Un bon résumé d'une pédagogie intelligente de la lecture. |
| Programmes de l'école primaire | Ministère de l'Education Nationale | CNDP SAVOIR LIVRE | encore en vigueur... |
| Apprendre...oui, mais comment | P Meirieu | ESF | Pour dépasser le clivage théorie-pratique et faire taire les polémiques vis à vis de ceux qui ne voient en l'auteur qu'un "pédagogiste" en général sans l'avoir lu ! |
| Travailler par cycles en Mathématiques (existe aussi en Français) | Mettoudi, Yaiche | Hachette Ecoles | Des idées pour avancer vers la mise en place des cycles qui devrait s'accélérer... il serait temps ! |
| La main à la Pâte, les sciences à l'école primaire. | présenté par Charpak | Flammarion | Parfois agaçant dans ses formulations et un peu agaçant lorsqu'il prône des recettes, néanmoins pertinent... |
| Apprentissages numériques et résolutions de problèmes CM2 | ERMEL | Hatier | Incontournable comme toute la série... |
| Prévenir et agir contre la violence dans la classe | Casanova | Hatier | Pour une pédagogie de laprévention contre la violence. |
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Professeur des écoles Tomes 1 et 2 |
Morandini | Nathan Université | Situer le métier en relation avec la Charte pour bâtir l'école du XXIe siècle et le référentiel de compétences du professeur des écoles. |
| PE2 se former en IUFM | Baillat et Vincent | Colin/ Bordas | Utile pour situer les attentes de l'IUFM vis à vis de la formation, du mémoire professionnel, des stages. |
| Modèles et méthodes en pédagogie | Morandini | Nathan Université | Avant de creuser plus loin pour retrouver les différents courants pédagogiques qui animent notre système. |
| Accompagner la scolarité des enfants | Castellani | Actes Sud Junior Education | Paru à la rentrée 2001, ce petit ouvrage donne une bonne idée de l'idée d'accompagnement scolaire et la situe en relationavec l'action de mouvements comme les CEMEA. Ouvrage rédigé sousla plume d'un ancien directeur d'école normale. |
| Comment réussir en ZEP | Chauveau | RETZ | Des pistes pour comprendre pourquoi et comment les ZEP doivent être recentrées sur les apprentissages. |