D’un point de vue pédagogique, chaque individu est unique puisque chacun a ses petites manies et ses besoins. Ainsi, l’apprentissage doit être adapté à tous ces facteurs personnels. Ce qui implique que la transmission est facile lorsque le formateur trouve la méthode d’apprentissage correspondant au profil de l’apprenant. Certes, les méthodes d’apprentissage à appliquer sont nombreuses. Mais, il est crucial de savoir les choisir en fonction de son auditoire.
L’apprentissage ludique
Dans les écoles de petite enfance, on utilise généralement la méthode d’apprentissage ludique. En effet, durant leur bas âge, l’enfant ne conçoit pas encore l’intérêt de l’apprentissage et des connaissances. C’est ainsi qu’il est important de recourir à une méthode d’apprentissage plus intéressante et plus ludique afin de susciter l’intérêt et de retenir l’attention de l’enfant. Ainsi, il peut apprendre en jouant, en chantant et en lisant. La transmission des connaissances se fait ainsi à travers le chant, les jeux, la poésie et l’exposé.
Par ailleurs, ces mêmes activités bien qu’elles ne présentent aucun rapport direct avec l’éducation sont assez bénéfiques puisqu’elles permettent de développer l’intelligence des élèves ainsi que leur capacité de réflexion.
L’apprentissage en groupe
Appelé aussi pédagogie collaborative, l’apprentissage en groupe vise à instaurer une interdépendance sociale et cognitive entre les apprenants. Ainsi, l’échange est préconisé avec ce type d’apprentissage. Dans ce sens, il offre de meilleurs résultats chez les groupes d’apprenants adultes. Suivre des Cours d’anglais en groupe par exemple est de loin plus efficace qu’un cours individuel. En effet, les apprenants sont incités et autorisés à expliquer, à justifier, à argumenter, à questionner, à résoudre et à éclaircir. Par ailleurs, il est important de noter que dans un groupe, chacun des membres peut avoir une perception individualisée du sujet abordé. Grâce à l’échange, le groupe d’apprentissage élargit les horizons et pose de nouvelles perspectives. Cela peut aussi amener à une construction mutuelle du savoir. Toutefois, à défaut d’un meilleur balisage de l’encadreur, cela peut générer une compétition parfois constructive dans le groupe.
L’apprentissage à distance
Cette forme d’apprentissage connaît actuellement un réel succès surtout auprès des universités privées. Cette méthode d’apprentissage convient idéalement aux personnes adultes autonomes, méthodiques et organisées. Et, elle peut être mise en place aussi bien pour les formations courtes que pour les formations longues. Il n’y a pas de professeur qui explique les cours. Des livres ou des CD contenant les cours sont fournis aux étudiants par l’Institut Linguistique. Il leur appartient par la suite d’apprendre suivant leur rythme d’assimilation les leçons. Au terme de l’étude, un examen de groupe sera organisé par les responsables. Cela va évaluer les capacités de l’étudiant par rapport aux cours fournis au départ.
Bref, pour une meilleure transmission et une meilleure assimilation de la connaissance, il convient dès le départ de bien choisir la méthode d’apprentissage en fonction de la personnalité de l’apprenant.
