Le maître peut à l'occasion du printemps des poètes mais encore tout au long de l'année favoriser la rencontre de sa classe avec la poésie.

Plusieurs possibilités:

l'enseignant lit chaque matin un poème à sa classe

en ouvrant la journée de classe

sans en faire forcément le commentaire ni l'explicitation

il est possible de mettre en réseau les poésies choisies, pour que le thème de l'espoir émerge

le texte est laissé ensuite à la disposition des élèves (dans le "coin poésie" de la classe...)

 

le maître récite un poème qu'il connaît à ses élèves

entre deux activités, en créant un effet de "surprise"

le maître participe aux ateliers d'écriture poétique de la classe...

il se montre "écrivant" à ses élèves...

en fin d'activité, lorsqu'on échange et lit diverses productions, il accepte (après les élèves) de lire son texte...

le maître choisit pour chaque élève un poème à offrir... ce poème peut-être de lui ou d'un auteur. Il faut que le poème soit différent pour chaque enfant et tapé ou copié sur une feuille de couleur ou un joli papier . Ensuite chaque poésie est glissée dans une enveloppe personnalisée et adressée à chaque élève. Ce simple geste est vécu très fortement par les élèves... On peut ensuite faire des lectures collectives...

Selon son talent et son envie , le maître pourra écrire un poème à la classe...

- des parents ou des adultes de l'école à venir lire ou réciter les poésies qu'ils aiment...
- à venir présenter leur ancien cahier de poésie...