" Brigades poétiques " :
Des petits groupes de trois à quatre élèves préparent un texte qu'ils vont dire dans d'autres classes (s'entendre avec les collègues mais la " brigade " intervient directement dans la classe, le bureau de la directrice ou du directeur, la salle des dames de service… pour y dire son poème interrompant avec le sourire les autres activités.)

L'idéal est que les élèves se soient entraînés plusieurs fois, que l'on privilégie de courts poèmes avec alternance des lecteurs ou récitants (le mieux est de savoir son poème). Des échanges entre cycles sont souvent intéressants.

Arbre à poèmes :
Dans la classe ou dans l'école on fabrique un arbre à poèmes (peut se faire en carton fort découpé et décoré pourquoi pas avec l'aide du PVP arts visuels).
Conseil pratique : l'arbre peut se fabriquer sous forme d'un trépied par emboîtement sur lequel on vient ensuite emboîter des " branches ". Une technique simple et expérimentée consiste à découper dans des revues des photographies de visages, des regards et les coller par juxtapositions successives.
Ensuite, l'arbre pourra recueillir " ses feuilles ". On peut découper de grandes feuilles en forme de feuilles d'arbres sur lesquelles les élèves copieront des poèmes de leur choix (relatifs au thème) ou pourquoi pas de leur imagination. On veille bien entendu à la lisibilité et à la bonne orthographe… on colle ensuite les feuilles ou mieux encore on les fixe avec des attaches parisiennes qui permettront d'emprunter le poème et de le lire.
Une école peut fabriquer un arbre collectif… Ou bien, en fin de semaine, chaque classe peut apporter son arbre dans le préau de l'école et voici soudain une forêt poétique !

" La petite boutique de poésie " ou le " Mini musée de poésie "
On expose en fond de classe des recueils de poésie, des objets " poétiques " que l'on aime en rapport avec le thème de l'Espoir, mais aussi des photographies, des dessins, des calligraphies… Il est parfois possible de retrouver auprès des familles les anciens cahiers de poésie des parents ou des grands-parents qu'ils accepteront peut-être de prêter et que l'on pourra ensuite découvrir. Il est intéressant d'installer un lieu décoré, agréable et soigné… un drap coloré, un éclairage, une petite malle en osier, une caisse, un petit coffre…