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5
février 2005e - |
la prepalettre |
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5/02/2005 |
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numéro
88 |
http://www.prepaclasse.net |
l'actualité du site
PREPACLASSE |
le billet Pour l'abolition des classes
!
La
future loi d'orientation ne semble pas vouloir remettre en cause
la politique des cycles.
C'est heureux. D'abord parce qu'on dit qu'une réforme
aussi profonde nécessite du temps pour se mettre en oeuvre
et que de fait, la politique des cycles commence tout juste à
exister...
Les cycles, ce n'est pas seulement intégrer le temps dans
le parcours de l'élève, c'est chercher à
chaque fois la cohérence, la continuité tout en
veillant aux régulations indispensables.
Ce n'est pas seulement se plier à l'urgence de l'hétérogénéité
quand elle s'incarne douloureusement dans l'échec. Ce
n'est pas seulement remédier, c'est aussi anticiper, prévenir...
Ce ne sont pas que des mots: la politique des cycles, c'est se
méfier de l'ordre apparent et du confort illusoire du
cours unique et de "l'élève type". Mais
ce n'est pas non plus se réfugier dans le modèle
du préceptorat. La tentation de l'individualisation à
outrance c'est à terme risquer de renforcer la position
de l'élève et de sa famille comme "consommateurs"
d'école et non de voir en l'élève un acteur
de son apprentissage... Etre acteur de son apprentissage, cela
ne veut pas dire être autodidacte, mais bénéficier
d'une pédagogie qui favorise l'autonomie, l'adaptation
aux différentes situations d'apprentissage. Cette pédagogie,
est celle qui croit en l'intelligence de chacun, en la nécessité
d'alimenter culturellement en "savoirs riches" et de
favoriser l'activité intellectuelle de tous. C'est une
pédagogie qui regarde l'essai de l'élève
comme élément de sa représentation de la
connaissance et qui s'appuie sur l'analyse des procédures
enfantines sans s'affliger de l'erreur, mais pour proposer d'autres
façons d'apprendre quand la première ne laisse
pas les concepts émerger...
Parce qu'il faut avancer, parce que sous les mots des représentations
perdurent, il nous semble que les anciennes appellations de "cours
préparatoire", "CE1", "PS","CM2"...
doivent disparaître. Il faut abolir cette terminologie
obsolète pour signifier aux enseignants comme au grand
public que l'école change d'approche.
Il faudra aussi développer d'autres manières d'évaluer
les élèves, en se basant sur l'identification des
compétences et en se libérant de la fausse objectivité
de la notation chiffrée ou lettrée, comme des classements...
et cela au moins jusqu'à la quatrième.
Chiche ?
Mais au fait, avons nous besoin de la loi pour l'oser ?
Très bonne semaine à toutes et à tous....
Vincent Breton. |
C'est
tout neuf !
Si
vous avezencore en favori l'adresse http://prepaclasse.ifrance.com,
il est temps de lui subsituer celle avec le nom de domaine: http://www.prepaclasse.net.
Notre hébergeur
a changé de plate forme et en principe après les
déboires de la semaine passée qui ont rendu parfois
le site inacessible, tout semble être rentré dans
l'ordre.
Vous verrez que la maquette du site évolue et après
un vert hasardeux semble aussi trouver meilleure figure... Peu
à peu, le site qui compte aujourdui près de 300
pages sera revu, repris, nettoyé...
Au menu de
la semaine :
Une page spéciale
pour nos amis PE2 qui partent ou sont en stage:
http://www.prepaclasse.net/fichiers/stage.html
Elle complète l'espace qui leur est consacré:
http://www.prepaclasse.net/pe2.html
Dans les écoles,
les derniers collègues issus de la liste complémentaire
du concours arrivent sur les classes. Position difficile quand
on n'est pas formé à la pédagogie et qu'on
prend le relais de collègues parfois partis dans l'urgence.
Des pistes aussi pour eux leurs sont proposées:
http://www.prepaclasse.net/lc.html
Petit
évènement pour Prepaclasse habitué à
recevoir des visiteurs de l'étranger en provenance du
Maroc, de Russie, du Koweit, du Canada, de l'Europe... nous recevons
maintenant la visite de collègues des Etats Unis. Bienvenue
à toutes et tous !
Vous désirez que Prepaclasse aborde un thème
particulier ou nous proposer un lien ?
Faites le savoir en nous écrivant :
prepaclasse@aol.com |
courrier
Affectation des Pe2 en stage, G****a écrit :
Un jeune
professeur des écoles stagiaire IUFM 2ème année
peut-il enseigner en classe de CP?
Bonjour,
Le professeur des écoles est apte à enseigner à
tous les niveaux de l'école primaire de la PS au CM2.
Dans certaines académies, il est recommandé ( mais
il n'est pas toujours possible d'appliquer cette recommandation)
que les débutants titulaires de première année
ne soient pas affectés sur des postes réputés
difficiles, CP , ZEP... et pourtant certains peuvent même
être nommés sur des postes de spécialisés
non pourvus.
Le stage en responsabilité peut être une bonne occasion
de se préparer à enseigner au CP qu'il faudrait
d'ailleurs au passage, un peu plus considérer comme la
deuxième année du cycle 2 et moins comme une année
fermée sur elle même.
Trois semaines ne risquent pas de mettre à bas toute une
année d'autant plus que le stagiaire est supposé
préparer avec attention sa classe et recevoir de nombreuses
visites qui lui permettront de réajuster si besoin sa
pédagogie.
Par ailleurs, un maître, sauf exception, n'est pas seul
dans son école et peut dialoguer avec ses collègues,
demander l'aide du directeur ou du conseiller pédagogique.
Aucun texte n'interdit en tout cas une affectation en stage au
CP.
Dites nous un peu dans quelles conditions se passe cette affectation,
comment le tuilage s'organise et si le titulaire vous laisse
bien des outils pour que vous puissiez assurer la continuité.
VB |
choix de liens
Orthophile
un logiciel libre pour aider à l'apprentissage de l'orthographe:
http://logiciels-libres-cndp.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=117
Littérature
de jeunesse
Le site de l'auteur Mario Ramos auteur par exemple de "La
princesse grenouille" à l'estéhétique
très agréable
http://www.marioramos.be
Les éditions
Motus en ligne avec de beaux livres objets
http://www.zanzibart.com/motus/
à revoir
Lectures insolites avec banques de textes qui nous montre quelels
sont les approches aujourd'hui au lycée...
http://lectures.insolites.free.fr/
TICE et lecture
- travail mené lors d'un stage
http://www3.ac-nancy-metz.fr/IEN-chateau-salins/rubrique.php3?id_rubrique=15
Le site du ministère Bien lire
http://www.bienlire.education.fr/
Programmes
les documents d'accompagnement téléchargeables
http://eduscol.education.fr/D0048/primacc.htm
Les programmes
de 2002
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs1/default.htm
Les horaires
dans le premier degré
http://eduscol.education.fr/D0028/07_horaire.htm
Le site des langues vivantes à l'école
http://www.primlangues.education.fr/php/
L'école
maternelle à Paris un site de référence
http://materaparis.scola.ac-paris.fr
Le Monde rappelle
les positions du ministère Raffarain après le mouvement
de protestation
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3224,36-395116,0.html
Comment indexer
un document sous Word ?
Ce peut être très utile d ecréer un index
après une production d'élève, un documentaiure,
un mémoire ...
http://www.01net.com/article/265160.html
Réflexions
de Jacques Nimnier sur la nouvelle loi d'orientation sur l'école
http://perso.wanadoo.fr/jacques.nimier/
Les maîtres
surnuméraires. Un dossier intéressant du SNUIPP
http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/Fsc266.pdf
Au Canada c'est la semaine des enseignants ! une idée
à transposer ?
http://www.meq.gouv.qc.ca/dftps/interieur/semaine2005.html
L'aide mémoire
des sites sur l'école..ouf, Prepaclasse y est !
http://www.ooyakwa.net/index.php
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site de la quinzaine
www.grenierdesarah.org
site de grande
qualité dont
réalisation est soutenue par le ministère. Il est
l'oeuvre du centre de documentation juive contemporaine (CDJC)
dans le cadre de la rénovation du Mémorial de la
Shoah.
Site pour le cycle 3 de l'école primaire, il permet d'aborder
la persécution des juifs en France, mais aussi en Europe,
pendant la deuxième guerre mondiale.
Vous y trouverez : des récits, des entrées culturelles,
des témoignages téléchargeables et libres
de droits dans le cadre de la classe, incluant la possibilité
de reproduire des documents authentiques
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forum
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Brèves
et Infos
La
presse a relayé l'information gouvernementale précisant
que cette fois les jours de grève des fonctionnaires
ne seraient pas payés.
A chaque fois que j'ai fait grève, j'ai toujours
eu mes jours prélevés (un trentième par
jour). Etrangement, cela se fait beaucoup plus rapidement que
le paiement d'indemnités dues...
France 2 a
jugé bon d'invité la jeune institutrice Rachel
Boutonnet pour s'opposer à l'introduction de la Bande
dessinée à l'école dont elle prétend
que les conseillers pédagogiques feraient la promotion
parce que ce serait à la mode.
Très douée pour les pamphlets, Rachel B aime discréditer.
La bande dessinée est une lecture plus difficile qu'il
n'y paraît et qui ne mérite pas l'opprobre. Au demeurant,
elle a sa place à l'école mais ne vient pas se
substituer aux autres types d'écrits. Elle propose un
langage particulier à étudier au delà des
modes...
Mais pourquoi la télévision invite-t-elle systématiquement
Rachel Boutonnet ou Marc Le Bris... tous deux soutenus par le
mouvement conservateur "Sauvez les lettres" ?
Les enseignants du lycée Paul Eluard à Saint-Denis
(93) se sont mis en grève pour protester contre la fermeture
d'une classe préparatoire scientifique... une des rares
classes prepa en ZEP.
Le rectorat de Créteil et le Mrap ont déposé
une plainte jeudi contre un site internet d'extrême droite
qui a récemment utilisé une photo de classe d'un
collège de Seine-Saint-Denis en y ajoutant une légende
raciste. |
pour retrouver les anciens numéros
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