La marche est haute
L'autre soir m'attendait dans la messagerie un long long message
précis et argumenté où mon interlocutrice,
digne directrice, pointait non sans raison, mais à la virgule
près, la moindre erreur d'une page analysée à
la loupe. Pif ! Paf ! Repérée la faute de frappe,
paf, pif, soulignée l'ambiguïté d'une formulation
ou l'erreur d'interprétation.
Le tout sans un bonjour ni un au revoir et à
coups de circulaires et de décrets. Bim ! Boum ! J'en tremble
encore et j'ai pris là " une bonne leçon
"… à tel point que dès l'aurore, après
lecture et relecture des textes officiels, j'ai tout changé
sur la page…
Vingt fois sur le métier remettre son ouvrage …
Isabelle dans sa lettre, ne me rassure guère plus. Pour
elle " la marche est haute "
entre ce qu'elle propose à ses élèves et
ce qu'elle sent à la lecture du site " qu'elle
devrait faire dans sa classe".
" L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit.
" Vous connaissez cette citation prêtée
au bon vieil Aristote.
Le club des " YaKafokon ", on s'y retrouve très
vite. Du conseil à l'injonction, la rénovation et
l'évolution du système ne se décrètent
pas.
La marche est haute pour chacun d'entre nous. Ceux qui dans des
ouvrages à succès laissent croire que " ce
serait simple " et qu'il suffirait de revenir aux bonnes
vieilles recettes d'antan vont-ils leurrer longtemps l'opinion
?
Les textes officiels eux-mêmes, ne sont pas autre chose
qu'une patiente négociation entre l'objectif à atteindre
et la réalité de l'école aujourd'hui.
N'ayons pas peur de nos tâtonnements, mettons-nous en mouvement
et mesurons ce qui avance. De l'élève - professeur
au maître chevronné, nous avons tous à nous
dire et à commencer pour interroger nos propres représentations.
Puis, après ce petit temps de déstabilisation, apprendre
à travailler ensemble en nous donnant des indicateurs,
en observant ce qui se fait ailleurs, en osant nommer nos réussites
…
Voilà à quoi s'essaye avec plus ou moins de bonheur
Prepaclasse, loin du surgelé
pédagogique ou des chapelles pédagogiques mais pas
sans certaines convictions dont celle que l'innovation est là
d'abord pour interroger nos pratiques.
Bon courage à nous !
Très bonne quinzaine à toutes et tous...
. Vincent Breton.
289 secondes. C'est la moyenne de temps
que passe un visiteur sur les pages de Prepaclasse.
les nouveautés de prepaclasse.net
Le
retour du redoublement ? Prepaclasse consacre une page aux
évolutions apportées par la Loi d'orientation de
2005 et le BO du 1er septembre.
Dans les classes s'élaborent des règlements de classe. Ils ne sont
pas sans poser de problèmes à plusieurs de nos collègues
qui proposent les règles de vie élaborées
dans leur classe à votre examen. En rappel, si vous n'avez
pu la consulter, la page pour bien communiquer avec les parents . A
voir aussi en particulier pour nos collègues T1, la page conscrée à l'utilisation de la 27ème heure (temps
de concertation).
la sélection de liens
- le lien de la quinzaine
- la sélection de liens
- des liens rencontrés lors de divers échanges, navigation sur le net, proposés par des collègues.... cette quinzaine pas mal de liens institutionnels...
- -
- ’Vous pouvez bien entendu nous proposer un lien.
le courrier de la quinzaine
Retrouvez le courrier de la quinzaine. Le nom complet des auteurs ne figure que sur leur demande.Cette quinzaine beaucoup de courrier: en particulier des parents qui s'inquiètent de voir leur chérubin affecté dans une classe à double niveau...